 |
| 국어교육의 개혁을 위하여: 일선 국어교사의 비판과 제언 |
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
가격: |
10,000원 |
|
|
|
|
쪽수: |
256 |
|
발행년/월/일: |
1986 |
|
크기: |
국판 |
|
ISBN: |
없음 |
|
|
 |
|
|
序文 / 南廣祐 = ⅲ
Ⅰ
한글專用敎育의 非理와 病弊
國民學校에 있어서의 漢字敎育의 必要性
한글世代-그 暗黑無知의 30年
漢字敎育과 現場
初·中·高敎 敎育을 國漢混用 敎科書로
敎科學力向上을 위해 切實히 要請되는 國民學校 漢字敎育
한글敎科書敎育의 結果에 대한 證言
國民學校에서의 漢字敎育의 實際
國民學校 5學年 漢字指導를 통한 槪念擴充 및 類推力 伸張에 관한 硏究
國民學校 漢字指導의 實際
漢字敎育은 이를수록 좋다
國民學校 4學年生에 대한 漢字敎育 實施報告
우리 學敎의 漢字敎育
國民學校 漢字敎育 實施事例
Ⅲ
「중학국어 漢字」에 들어 있는 漢字의 硏究
中等敎育과 學術用語
國語敎科書는 改善되어야 한다
漢字筆順敎育에 대하여
中·高敎 國語敎科書의 問題點
全敎科書는 漢字가 竝記되어야 한다
中等學校 敎育用基礎漢字의 問題點과 補完方案
Ⅳ
早期指導로 效果를 올릴 수 있는 漢字敎育方案
語文敎育의 課題
生活 속의 國民學校 漢字敎育
全人敎育을 指向한 漢字공부의 實際
韓·中·日 漢字敎育의 比較硏究
漢文敎育과 敎育行政
日本式漢字語의 問題點
執筆者 一覽 |
|
|
 |
|
|
역사ㆍ교육ㆍ동양사상ㆍ예술ㆍ문학ㆍ어학ㆍ법학ㆍ사화과학ㆍ자연과학ㆍ언론 등 각 분야 인사들의 한자교육에 대한 글로써 한자를 배제하는 국어교육에 대한 생생하고 절실한 비판ㆍ논증 그리고 제언한 책!
절판 |
|
|
|
|
|
